Que brincadeira é essa?

FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO 

AUTOR:  Renata Teixeira Jardim

TIPO: Trabalho de conclusão de especialização

DATA DE PUBLICAÇÃO: 2010

INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL:  UFRGS

DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:

Este Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização tem o objetivo de verificar como o contexto sociocultural dos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Quintana, na Vila Castelo, Bairro Restinga em Porto Alegre, interfere na construção do conhecimento em teatro. A partir da observação do comportamento dos alunos na sala de aula de teatro, foi possível elencar três elementos fundamentais à construção do conhecimento, fragilizados por questões advindas do contexto. Para fins da análise, os elementos enfatizados foram: o “estado de jogo”; a formação de grupos dentro das turmas; e o trabalho continuado. A investigação foi construída no cruzamento do material teórico, com o material empírico coletado através de filmagens de jogos teatrais, de improvisação, segundo a metodologia desenvolvida por Viola Spolin, propostos aos alunos durante as aulas de teatro.

CONTATO: lume@ufrgs.br

PALAVRAS CHAVE: Conhecimento, Subjetividade, Teatro, Violência.

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FONTE:http://hdl.handle.net/10183/29256                     

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DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 2019