Ensino Pesquisa em Geografia para geração de ambiências

Autor: Pires, Cláudia Luísa Zeferino
Ano: 2004-2005
Instituição: ULBRA
Área: Ciências Exatas e da Terra
Tipo: Projeto de Pesquisa
Resumo: Projeto de Pesquisa que visou analisar a importância da escola na minimização de conflitos ambientais locais. Este projeto atuou no bairro Restinga, município de Porto Alegre em escolas da rede municpal de ensino.

Um projeto de multiplicidade entre pesquisa, extensão, universidade e comunidade:vivenciando a cultura no bairro Restinga

Autor: Zaniol, Elisângela; Dal Molin, Fábio; Andreoli, Giovani
Ano: 2007
Instituição: UFRGS
Área: Ciências Humanas
Tipo: Artigo de periódico
Resumo: A proposta deste estudo é analisar os processos de construção de um campo de abertura institucional e de integração do ensino, pesquisa e extensão, a partir de uma posição heterogênea de intercessores e pesquisadores em um projeto de extensão desenvolvido entre a universidade e oficineiros do bairro Restinga em Porto Alegre. São observados movimentos sistêmicos entre: Ensino/Pesquisa/ Extensão,Universidade/Comunidade, Sociologia/Comunicação/Psicologia Social, Juventude/Vulnerabilidade Social, Escola/Violência. A partir da pesquisa-intervenção produziu-se uma análise das possibilidades e conflitos nas atividades do projeto, no estabelecimento de câmbios estruturais entre seus elementos, auxiliando na sua manutenção como sistema pela produção de si mesmo.