Uma bgirl dançando o jogo da vida na periferia.

FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO 

AUTOR:  Bruno Henrique Silva de Castilhos

TIPO: Trabalho de conclusão de graduação

DATA DE PUBLICAÇÃO: 2016

INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL:  UFRGS

DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO: O presente trabalho expõe o estudo de caso feito a partir da uma entrevista semi-estruturada com uma bgril, moradora de um bairro de periferia de Porto Alegre/RS. Problematizando as juventudes nas periferias e a atuação feminina no hip hop. O objetivo desse trabalho é problematizar a participação feminina no movimento do hip hop, a partir do relato de vida da uma bgirl, narrado por ela mesma. Os teóricos que embasam este trabalho são Dayrell, Carrano, Colombo, Martuccelli, Weller, dentre outros. As formas de atuação feminina são muitas vezes imbricadas por dificuldades, ora relativos à entrada da mulher no mercado de trabalho, casamento, maternidade; ora por preconceito dos rapazes, da mídia e da sociedade sobre tal atuação. Concluo que precisamos de mais políticas públicas de incentivo à atuação igualitária da mulher no movimento do hip hop.

CONTATO: lume@ufrgs.br

PALAVRAS CHAVE: Dança, Mulheres, Periferia.

ARQUIVO DE ACESSO  GRATUITO;                                                   

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FONTE:http://hdl.handle.net/10183/153086                           

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DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 2019

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AUTOR: Caren Rejane De Freitas Fontella     

TIPO: Tese de Doutorado

DATA DE PUBLICAÇÃO: 2019.

INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL:  PUCRS

DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:

A pesquisa apresentada analisa as trajetórias educacionais de mulheres egressas da educação profissional de jovens e adultos do Curso Técnico em Recursos Humanos do Campus Restinga/IFRS no período compreendido entre 2012 e 2016, pautando-se nos estudos de gênero em acordo com a perspectiva do feminismo marxista. Buscamos responder ao seguinte problema de pesquisa: Como, e em que medida, as relações sociais de gênero e o papel social reproduzido pelas mulheres na sociedade atual influenciam nas trajetórias escolares de egressas da educação profissional de jovens e adultos do campus Restinga?A metodologia utilizada seguiu o paradigma dos estudos qualitativos, do tipo estudo de caso.  

CONTATO: biblioteca.suporte@pucrs.br

PALAVRAS CHAVE: Mulheres, Aspectos Sociais, Educação.

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FONTE:http://hdl.handle.net/10923/15351                                                  

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DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 11/09/2019