| Autor: Verran, Pedro Godinho |
| Ano: 2014 |
| Instituição: PUCRS |
| Área: Ciências Exatas e da Terra |
| Tipo: Resumo publicado em evento |
| Resumo: O Geoprocessamento é uma área do conhecimento de grande utilidade para o planejamento de políticas públicas, visto que possibilita inferir, de forma rápida e eficiente, as áreas que necessitam com maior ou menor grau de urgência de determinados tipos de serviços públicos. Nesse sentido, o objetivo geral dessa pesquisa é analisar a acessibilidade aos equipamentos públicos de ensino infantil em áreas de expansão urbana, através do uso de ferramentas de Geoprocessamento. A área de estudo selecionada foi a Bacia Hidrográfica do Arroio do Salso, localizada na zona sul do município de Porto Alegre, caracterizada pela diversidade de paisagens, naturais e antrópicas, e por se constituir, atualmente, em um dos principais vetores de expansão urbana da capital gaúcha. Ao se trabalhar com unidades de bacia hidrográfica, é comum se deparar com um problema de incompatibilidade de dados espaciais, visto que as agências públicas de pesquisa trabalham com territórios político-administrativos que geralmente não são compatíveis com variáveis físico-territoriais, necessárias para a delimitação de bacias. Dessa forma, a presente pesquisa utilizou técnicas de Geoprocessamento, através do software Arc Gis 10.1, para realizar a desagregação espacial dos dados do Censo do IBGE, em escala cartográfica maior do que a do setor censitário. Primeiramente, foi realizada a análise espaço-temporal da área de estudo, o que possibilitou estimar o seu grau de urbanização, no período de 2002 a 2013. Após, foi feita a intersecção entre os setores censitários inseridos na bacia e o polígono de área urbanizada gerado anteriormente. Assim, obteve-se um mapa dasimétrico da área de estudo, o qual possibilitou estimar a distribuição das áreas efetivamente ocupadas com crianças em idade de 0 a 5 anos. Paralelamente, foi realizado o levantamento das coordenadas geográficas dos equipamentos públicos de ensino infantil para então se gerar o raio de abrangência dessas instituições. Para isso, foi utilizada a metodologia de Brau, Merce e Tarrago (1980), a qual sintetiza os raios de abrangência dos equipamentos de ensino infantil, possibilitando inferir níveis de acessibilidade a esses equipamentos, com relação à população residente dentro de níveis qualitativos de acessibilidade. Conclui-se que na Bacia do Arroio do Salso ocorre elevada centralização e acessibilidade qualificada dos equipamentos de ensino infantil na Restinga, o bairro mais densamente povoado. Por outro lado, as demais áreas da bacia apresentam uma forte carência desses equipamentos, sendo possível identificar-se regiões de elevada concentração de crianças de 0 a 5 anos muito distantes do equipamento de ensino infantil mais próximo, principalmente nos bairros Belém Velho e na localidade de Aberta dos Morros. |
Geoprocessamento
Análise da acessibilidade a equipamentos públicos de educação em áreas de expansão urbana utilizando técnicas de geoprocessamento: Bacia hidrográfica do Arroio do Salso em Porto Alegre/RS
FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO
AUTOR: Pedro Godinho Verran
TIPO: Trabalho de conclusão de graduação
DATA DE PUBLICAÇÃO: 2014
INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL: UFRGS
DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:
O trabalho investigatório objetivou analisar o grau de acessibilidade aos equipamentos públicos de ensino básico através do uso de ferramentas de Geoprocessamento. A área de estudo selecionada foi a Bacia Hidrográfica do Arroio do Salso, na zona sul do município de Porto Alegre, caracterizada pela diversidade de paisagens, naturais e antrópicas, e por se constituir, atualmente, em um dos principais vetores de expansão urbana da capital do Rio Grande do Sul. A operacionalização da pesquisa foi baseada na produção de tabelas, gráficos e mapas temáticos, utilizando-se o software de SIG ArcGis 10.1. Também foram utilizados os dados do censo do IBGE (2010) e do censo escolar do INEP (2013). Nesta pesquisa foi utilizada uma técnica de desagregação espacial dos dados do Censo do IBGE, em escala cartográfica maior que a do setor censitário, com a finalidade de obter um melhor detalhamento na localização das áreas prioritárias para a implantação dos próximos equipamentos de ensino básico.
CONTATO: lume@ufrgs.br
PALAVRAS CHAVE: Acessibilidade, Análise socioespacial, Geoprocessamento.
ARQUIVO DE ACESSO GRATUITO;
(x) SIM ( ) NÃO
FONTE:http://hdl.handle.net/10183/115406
AUTORIZAÇÃO DE IMAGENS E DE USO;
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CESSÃO DE DIREITOS DE USO;
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REGISTRO DE DOAÇÃO DE ENTREVISTA;
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DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 2019