| Autor: Tettamanzy, Ana Lúcia Liberato; Ewald, Felipe Grüne |
| Ano: 2011 |
| Instituição: UFRGS |
| Área: Linguística, Letras e Artes |
| Tipo: Artigo de periódico |
| Resumo: O texto inicia e termina com relatos de situações experimentadas em pesquisa de campo, esclarecedoras da nossa proposta de uma poética da relação, examinada na confl uência de performances, edições de vídeos, produção de debates e expressões culturais que transitam entre a academia e uma comunidade da periferia de Porto Alegre/RS. O percurso sobre a complexidade envolvida na representação da realidade aborda os tensionamentos entre as instituições letradas e as recentes produções originárias de espaços de exclusão. |
Cultura
Ação cultural em bibliotecas : o caso na Biblioteca Ramal 1-Restinga, Porto Alegre, RS
Autor: Mayer, Tatiana Cardoso
Ano: 2004
Instituição: UFRGS
Área: Ciências Sociais Aplicadas
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar as bibliotecas públicas como um espaço cultural. Observa as necessidades de informação, cultura, lazer e educação de uma comunidade periférica, que se constitui na comunidade atendida pela Biblioteca Ramal 1 – Restinga, vinculada à Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães. Inclui uma revisão de literatura em torno dos conceitos de ação cultural, estudos de comunidade e especificamente funções e características de bibliotecas públicas. Tece uma breve análise em torno de temas de ação e animação, bem como das alternativas possíveis de realização de atividades culturais em bibliotecas. Constituise num estudo de caso, realizado sob a abordagem de pesquisa qualitativa, restrito ao contexto da Biblioteca Ramal 1 – Restinga e de sua comunidade. Apresenta depoimentos dos atores sociais envolvidos no processo, incluindo a ex-diretora e diretor da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães, bem como a bibliotecária dessa biblioteca ramal, e inclui a manifestação de sete usuários a respeito das atividades culturais oferecidas pela Instituição. Avalia a atuação da biblioteca e conclui que o foco central das ações culturais realizadas se constitui na formação de leitores, tendo como temática central a Literatura. Conclui ao sugerir atividades de ação cultural possíveis de serem implementadas para aquela comunidade.
Turismo fazendo escola: a ressignificação de elementos naturais e culturais para crianças na Restinga
| Autor: Tonini, Hernanda |
| Ano: 2011 |
| Instituição: IFRS |
| Área: Ciências Sociais Aplicadas |
| Tipo: Projeto de Pesquisa |
| Resumo: O projeto consiste na realização de palestras e atividades relacionadas à educação e turismo, utilizando os elementos naturais e culturais presentes no município e comunidade, no intuito de fortalecer a idéia de preservação ? visto sua importância para a humanidade e também para o turismo ? junto às crianças da Restinga. Após a implantação destas fases, será realizado um estudo comparativo entre escolas que participaram do projeto e outras que não participaram, verificando se existem diferenças quanto à percepção das crianças acerca da preservação cultural e natural |
Representações culturais da Restinga para tematização do artesanato
| Autor: Nunes, Mirelle Barcos; Tonini, Hernanda |
| Ano: 2011 |
| Instituição: IFRS |
| Área: Ciências Sociais Aplicadas |
| Tipo: Projeto de Extensão |
| Resumo: O presente projeto objetiva realizar uma investigação de campo, de cunho qualitativo e quantitativo, a fim de identificar símbolos e representações culturais da comunidade do bairro Restinga, na cidade de Porto Alegre. A proposta é pautada em uma demanda da própria comunidade, em especial de um grupo de moradores que atua na produção de artesanato, denominado Fuxicoterapia. A pesquisa tem dois momentos: o primeiro é a realização de oficinas de identificação destas representações, com participação e protagonismo dos alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo, que possuem um olhar turístico desenvolvido a respeito do bairro. O segundo momento constitui-se da análise dos resultados das oficinas, da elaboração de um instrumento de coleta de opinião e o trabalho de campo no bairro para coleta de dados, ou seja, a opinião dos moradores para consolidação dos resultados finais do projeto. A conclusão será disponibilizada ao grupo Fuxicoterapia e demais artesãos interessados em tematizar sua arte com a cara da Restinga . Entendemos que desenvolver formas para mexer com o imaginário de cada um, no interesse de formar um imaginário coletivo, é uma maneira de integrar comunidade escolar e comunidade do bairro, na apresentação de aspectos positivos deste território. Se a mídia dominante de Porto Alegre, historicamente, construiu um imaginário deste bairro vinculado à violência, é fundamental fazer uma releitura, verificando transformações que ocorreram na Restinga e que aos poucos vão alterando a visão quanto às características pejorativas, fortalecendo a identidade cultural e as construções coletivas positivas deste local. A Restinga tem seu histórico de formação de território caracterizada pela exclusão e falta de oportunidades. No entanto, possui traços culturais fortes, representados por diferentes formas de expressão. Uma destas formas de expressão é o artesanato. Segundo o Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (2011), o artesanato é uma produção manual, realizada. |
Programa Roda Viva da Cultura
| Autor: Silva, Thaís Teixeira da |
| Ano: 2013-Atual |
| Instituição: IFRS |
| Área: Ciências Humanas |
| Tipo: Projeto de Extensão |
| Resumo: Elaboração do Programa permanente de atividades culturais, artísticas, educativas do IFRS – Câmpus Restinga, com orientação de dois bolsistas de extensão. |
Turismo de base comunitária o olhar de uma comunidade sobre seus processos e manifestações culturais
| Autor: Nunes, Mirelle Barcos |
| Ano: 2011 |
| Instituição: Feevale |
| Área: Interdisciplinar |
| Tipo: Dissertação |
| Resumo: A presente dissertação trata de uma pesquisa de campo de cunho qualitativo que identificou e analisou processos e manifestações culturais da comunidade do bairro Restinga, na cidade de Porto Alegre, que fundamentam o Turismo de Base Comunitária. Essa modalidade do turismo dispensa organizações mercadológicas externas à comunidade e valoriza o contato interpessoal entre visitante e visitado, cuja relação tem como principal fonte de diálogo a percepção dos moradores do bairro sobre seu patrimônio cultural. Esta pesquisa possui três etapas: primeiramente, foi feita uma revisão da literatura em torno do tema, através de conceitos como turismo, patrimônio, cultura, identidade e memória. Após, foi feita a análise de um jornal de bairro, na busca por representações sobre a comunidade e, por fim, foram entrevistados moradores acerca de sua percepção quanto às questões culturais do bairro. |
Dança de rua: Lazer e cultura jovem na Restinga
FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO
AUTOR: Ana Cecilia de Carvalho Reckziegel
TIPO: Dissertação
DATA DE PUBLICAÇÃO: 2004
INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL: UFRGS
DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:
Este trabalho tem como objetivo compreender o sentido atribuído, por jovens moradores da periferia de Porto Alegre, à prática da dança de rua como elemento componente da cultura Hip-Hop. Visando a compreender a prática da dança em um universo cultural específico, e privilegiando seus aspectos microssociais, o estudo tem como abordagem metodológica a investigação etnográfica, e como principais instrumentos de coleta de dados, a observação participante e a entrevista semiestruturada. A reflexão final é efetuada a partir de dois eixos de análise: a dança de rua como aprendizado e a dança de rua como lazer. A prática da dança, aliada aos princípios ideológicos colocados pelos elementos da cultura Hip-Hop e simbolizados pela atitude, possibilita aos jovens a construção de um projeto, que tem como objetivo a construção de uma vida digna para si e o resgate daqueles em situação de marginalidade.
CONTATO: lume@ufrgs.br
PALAVRAS CHAVE: Dança de rua, Lazer, Cultura.
ARQUIVO DE ACESSO GRATUITO;
(x) SIM ( ) NÃO
FONTE:http://hdl.handle.net/10183/8669
AUTORIZAÇÃO DE IMAGENS E DE USO;
(x)Acesso Gratuito/ Internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
CESSÃO DE DIREITOS DE USO;
(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
REGISTRO DE DOAÇÃO DE ENTREVISTA;
(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 24/09/2019
Estilos juvenis na periferia urbana: Conhecendo culturas de alunos de uma escola municipal na Restinga Velha.
FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO
AUTOR: Luciano Debom Steiw
TIPO: Dissertação
DATA DE PUBLICAÇÃO: 2013
INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL: UFRGS
DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:
O presente trabalho teve por objetivo identificar e analisar os estilos juvenis de alunos de uma escola municipal localizada no Bairro Restinga, na periferia de Porto Alegre. O referido bairro é conhecido por problemas sociais como a violência, o desemprego, o tráfico de drogas e a baixa escolaridade de sua população, mas também por manifestações culturais muito valorizadas na comunidade, com destaque para suas escolas de samba. A partir do meu trabalho como professor nas turmas de III Ciclo da referida escola, entrei em contato com as múltiplas vivências juvenis. Tal situação levou-me a querer compreender melhor suas culturas, seus estilos, suas formas de viver. Nesse sentido, é importante resgatar, conforme Feixa (1999), a definição de culturas juvenis. Para o autor, as culturas juvenis são um conjunto de formas de vida e valores que caracterizam os jovens, expressas coletivamente mediante a construção de estilos de vida, localizados fundamentalmente no tempo livre, ou em interstícios da vida institucional.
CONTATO: lume@ufrgs.br
PALAVRAS CHAVE: Cultura, Estudos culturais, Juventude, Periferia urbana.
ARQUIVO DE ACESSO GRATUITO;
(x) SIM ( ) NÃO
FONTE:http://hdl.handle.net/10183/83824
AUTORIZAÇÃO DE IMAGENS E DE USO;
(x)Acesso Gratuito/ Internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
CESSÃO DE DIREITOS DE USO;
(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
REGISTRO DE DOAÇÃO DE ENTREVISTA;
(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online
DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 16/09/2019