Esporte e cidadania: Bairro Restinga, em Porto Alegre

FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO 

AUTOR: Gabriela F. Fröhlich                 

TIPO: Dissertação de Mestrado

DATA DE PUBLICAÇÃO: 2006.

INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL:  PUCRS

DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:

Este estudo discute a relação entre o fenômeno esportivo e a construção da cidadania, analisando o papel do esporte na sociedade brasileira e o porquê de o esporte ser considerado um instrumento legítimo para a inclusão social, presente em políticas sociais preventivas, principalmente em áreas de risco social. O objetivo é o de indicar o esporte como um elemento potencialmente capaz de auxiliar no desenvolvimento da percepção de cidadania. A análise revelou as apropriações do esporte por diferentes iniciativas, como estratégia para a construção da cidadania, destacando-se a participação da sociedade civil nestas iniciativas.

CONTATO: biblioteca.suporte@pucrs.br

PALAVRAS CHAVE: Esportes, Aspectos sociais, Cidadania, Política Social, Bairros, Porto Alegre, História.

ARQUIVO DE ACESSO  GRATUITO;                                                     

(x) SIM   ( ) NÃO

FONTE: http://hdl.handle.net/10923/1997                                                   

AUTORIZAÇÃO DE IMAGENS E DE USO;

(x)Acesso Gratuito/ Internet    ( ) Doc. Impresso  ( ) Doc. Online

CESSÃO DE DIREITOS DE USO;

(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online

REGISTRO DE DOAÇÃO DE ENTREVISTA;

(x) Acesso Gratuito/ internet  ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online

DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 11/09/2019

Poder local, cidadania e educação: Condições para construção de uma cidade educadora: Um estudo produzido a partir do bairro Restinga – Porto Alegre

FICHA DESCRITIVA DO DOCUMENTO 

AUTOR: Edesmin Wilfrido Palacios Paredes

TIPO: Dissertação

DATA DE PUBLICAÇÃO: 2007

INSTITUIÇÃO OU PROJETO RESPONSÁVEL:  UFRGS

DESCRIÇÃO BREVE / RESUMO DO DOCUMENTO:

A importância do estudo do Poder local, cidadania e educação: das condições para a construção de uma cidade-educadora – um estudo produzido a partir do Bairro Restinga – Porto Alegre, Brasil, com base na necessidade de descobrir uma nova dimensão do espaço urbano e consolidado -como um modelo político, que visa estimular o potencial de desenvolvimento de diferentes núcleos urbanos inter-relacionados entre o poder local, a cidadania e a educação, com o objetivo de alcançar uma cidade-educadora efetiva, protagonista de seu próprio desenvolvimento. Para tanto, a cidade deve gerar políticas educacionais, sociais, culturais e econômicas, sendo o centro de sua própria gestão e escopo conforme as possibilidades e os limites no projeto da cidade mobilizadora de recursos e energias. 

CONTATO: lume@ufrgs.br

PALAVRAS CHAVE: Cidadania, Cidade educadora, Periferia urbana.

ARQUIVO DE ACESSO  GRATUITO;                                                     

(x) SIM ( ) NÃO  

FONTE:http://hdl.handle.net/10183/13268                                           

AUTORIZAÇÃO DE IMAGENS E DE USO;

(x)Acesso Gratuito/ Internet    ( ) Doc. Impresso  ( ) Doc. Online

CESSÃO DE DIREITOS DE USO;

(x) Acesso Gratuito/ internet ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online

REGISTRO DE DOAÇÃO DE ENTREVISTA;

(x) Acesso Gratuito/ internet  ( ) Doc. Impresso ( ) Doc. Online

DATA DE AQUISIÇÃO PELO OBSERVATÓRIO: 2019